教育资源空间分析 · 2026

大城县幼儿园空间分布
与数据分析

基于 92 所幼儿园数据,展示学校空间分布、乡镇资源规模、师生配置与数据质量。地图默认只显示已完成学校级公开点位核验、并统一为 WGS‑84 的记录。

统计口径:总体及乡镇生师比 = 在校生总数 ÷ 教师总数;0 值或缺失值仅作待核验数据,不解释为实际为零。

幼儿园交互式地图

默认仅显示已核验点位;气泡大小表示在校生人数,点击查看详情,滚轮或按钮缩放。

底图 © OpenStreetMap contributors · 仅供方位参考

各乡镇教育资源规模

按在校生人数排序,同时列示学校数和教师数。

各乡镇加权生师比

数值仅反映数据中的人员配置差异,不代表教学质量。

学校规模结构

92 所学校按在校生人数分组;未报和 0 值合并列为待核验。

在校生规模最大的学校

前 10 所学校;条形长度表示在校生人数。

数据质量与核验建议

异常与缺失不做主观补值,以免造成虚假定位或误导性判断。

源表混合使用了不同坐标系。已核验的学校级公开点位全部转换为 WGS‑84;尚未获得学校级参照的源表点位默认隐藏,可在“点位范围”中手动查看。建议后续补录坐标时同时记录坐标系和定位来源。

学校乡镇原经度原纬度处理状态说明